miércoles, 15 de mayo de 2019

¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA!


El 15 de Mayo se celebra el Día Internacional de la Familia, y hoy, en clase, hemos conocido a Sofía, que es una niña muy alegre y risueña.
Sofía ha venido a visitarnos en un cuento, y nos ha presentado a todos sus amigos y amigas con los que disfruta muchísimo jugando.
¡Hemos visitado cada casa de las familias de sus amigos, y todas eran diferentes!


Los amigos y amigas de Sofía tienen nombres diferentes, viven en casas distintas y también tienen familias diversas: con un papá y una mamá, sólo un papá, con una mamá,  dos papás, dos mamás,  con los abuelos...


Nosotros también hemos hablado de nuestras familias, también vivimos en casas diferentes, y nuestras familias son diversas: algunos tienen hermanos, otros hermanas, hermanos y hermanas...
pero todas las familias SON IGUALES en lo MÁS IMPORTANTE,
están...


Así que cada peque ha dibujado a su familia, y ha escogido una "casa-cartulina" de colores divesos pero con mucho AMOR.

¡Nuestras maravillosas familias!






domingo, 12 de mayo de 2019

EL BOSQUE


El BOSQUE es un espacio natural en el que hay muchos árboles, pero no sólo árboles.
El bosque forma un ecosistema en el que seres vivos comparten un mismo hábitat natural, en el que además de árboles, hay arbustos y una gran diversidad de plantas.
Para conocer bien cómo son los árboles hemos buscado información.


Pero además hemos ido a ver, descubrir y tocar cómo son realmente los árboles.
 Así que convertidos en exploradores hemos salido al patio y hemos observado algunos de nuestros árboles.
Hemos tocado los troncos y hemos sentido su aspereza, hemos visto las diferentes hojas, sus frutos y semillas, algunos aún estaban en flor... y hemos conocido sus nombres.

Braquiquito

Jacaranda

Membrillo

Almez

Hemos recogido muestras y fotos y hemos elaborado en clase unas fichas sobre nuestros árboles.
Ya sabemos que hay muchos tipos de árboles y que los bosques no son todos iguales.
El clima influye muchísimo en el tipo de árboles y plantas que podemos encontrar, y ello influye sin duda, en la diversidad de animales que pueden vivir allí.


Como hay mucha diversidad de plantas también hay muchos tipos de frutos silvestres que les sirven de alimentos a los animales, y algunos incluso los hemos comido nosotros. Hay madroños, arándanos, frambuesos, moras, fresas...


¡Hemos realizado una actividad plástica muy chula!

Utilizando los colores y formas de los frutos del bosque, y utilizando distintas técnicas (dibujo con rotulador, coloreado con ceras y fondo con acuarelas)  hemos completado las imágenes.


¡Han quedado preciosas!


Además hemos aprendido que en el suelo del bosque también hay mucha vida. El suelo está cubierto de hierba, musgo y la hojarasca, que son las hojas muertas que se han caído de los árboles, y allí también viven muchos animalitos e insectos que hacen que el suelo esté rico de nutrientes para las plantas (como las lombrices de nuestro huerto).

Aprovechamos para trabajar conceptos de lógica-matemática.

Hacemos series...


Contamos los años que viven los árboles observando los anillos del tronco (pero no hice foto de esa actividad),

y por último, jugamos a realizar "sumas divertidas", para ello hay que tirar las parejas de dados de colores...


y apuntar los resultados de cada tirada.


¡Y hemos celebrado otro Cumple 6 años!


¡Muchas Felicidades Manuel!


¡Y muchas gracias por los regalitos!


También hacemos muchas actividades de lectura y escritura.
Leemos nuestro libro cuando buscamos información, y escribimos cuando tenemos que completar nuestras fichas del proyecto.



¡Pero los juegos nos divierten mucho más!

¿Qué imágenes llevan la D en su nombre? ¿Y si no lleva la D, por cual letra empieza?
Y al final, un poco de movimiento, a buscar en la clase cosas que empiecen por T. L. D...


¡Y una de las actividades que más le gusta a la seño es la de "El experto cuenta"!

Me gusta mucho cuando ellos enseñan sus trabajos y nos cuentan cómo lo han hecho.

Esta semana hemos tenido la exposición de Gabriela.
Nos ha traído una maqueta de un bosque que ha realizado en casa con la ayuda de sus padres, y nos ha ido contando todo lo que hay en un bosque: árboles, plantas, flores, un río, y animales como el lobo, los pájaros y sus nidos, serpientes, mariposas...


¡Nos ha gustado mucho tu trabajo y cono nos lo has explicado!

¡Y lo hemos colocado en nuestra mesa de la Naturaleza!



Espero que se animen más familias a realizar trabajitos como los de Cristina y Gabriela. 
¡Hacer maquetas del bosque es una actividad muy fácil y divertida para compartir un rato con los peques!

Como esta semana ha sido muy movidita, voy a concluir con las actividades que hicimos en el cole de Primaria dentro del Programa de Tránsito, y dejaré todo lo realizado en la última sesión del Huerto para otra entrada (mañana si tengo un ratito).

Estuvimos visitando el Centro de Primaria para que los peques, que irán a primero después del verano, conocieran las instalaciones. Vimos el despacho del director y la zona de administración, visitamos el comedor y la cocina y hablamos con los cocineros, dimos un paseo por el pasillo donde se encuentran las clases de la planta baja, y estuvimos visitando la biblioteca.
Después salimos al patio a realizar juegos con el maestro Antonio de Educación Física.




Y visitamos el aula de Música y conocimos a la seño Inma.


¡Una jornada muy intensa!






domingo, 5 de mayo de 2019

¡FELIZ DÍA DE LA MADRE!


Esta semana ha sido más corta y además hemos estado muy atareados.

¡Queríamos hacer un bonito regalo para nuestras mamás!

La seño nos enseñó una flor especial que se podía hacer sólo con cartulina, pero requería un ingrediente muy importante...

¡mucho cariño!

¡Y como ese ingrediente ya lo tenían los peques salieron estas flores tan bonitas!

Tenéis que saber que los peques han hecho ellos solos todo el trabajo,  y yo he ayudado en muy pocas ocasiones.

Primero hicimos el tallo. 


Tenían que ir doblando la cartulina verde y aplanando hasta que al final se pegaba con pegamento y el tallo adquiría consistencia.

Después cortamos los pétalos y teníamos que pegarlos alrededor del círculo para formar la corola, pero con doble capa de pétalos, primero pegamos 6 pétalos y después otros 6 de forma alterna.

¡Nos quedó un bonito jardín floral!


Recortamos con simetría la hoja verde y la pegamos al tallo y formamos nuestra flor.

Y por último, cada peque estuvo escribiendo una dedicatoria para su mamá en las tarjetas que trajo la seño.


Al final, la seño fue la encargada de envolver cada flor.


¡FELIZ DÍA A TODAS LAS MADRES!


domingo, 28 de abril de 2019

NOS VISITA EL CONEJO DE PASCUA


Al llegar al cole esta semana, después de haber pasado unos cuantos días de descanso, tuvimos otra sorpresa!!!!

¡Nos encontramos una huella con un mensaje!


Leímos el mensaje y seguimos las instrucciones...

y en el 3º árbol del patio encontramos otra huella!!!


¡Todos a la pista de fútbol!


Y en el tobogán nos encontramos con...


¡El conejo de Pascua!


¡Traía un cuento muy divertido que nos gustó mucho, y los huevos de chocolate que estaban riquísimos!


¡Además, celebramos otro Cumple 6 años!


¡Muchas Felicidades Iván!



¡Y muchas gracias por los regalitos!


¡Al día siguiente, Martes 23 de Abril, celebramos el día del libro!

¡Estuvimos leyendo poemas de Machado! 
Pedían repetir y pienso que les gustaron bastante, además ya conocíamos alguno de sus poemas!!!
Y uno de los peques exclamó:
-¡Seño, eso es Rima!

Así que a partir de ahora tendremos que hacer juegos de rimas!!!

Pero, por lo pronto, lo que hicimos fueron unos marcapáginas con forma de pájaros para llevar a casa.


¡Y así de bonitos nos quedan en nuestros cuentos!


Y tuvimos que buscar un eslogan para escribirlo en el marcapáginas.

Decidimos que "Vuela con la lectura" nos gustaba mucho. 

 Maram, por su cuenta, diseñó un cartel con nuestro eslogan, y me pareció tan chulo que les propuse colocarlo en nuestra biblioteca.


¡ATENTOS!

¡Ya se oyen en nuestra clase los sonidos del bosque!


¡Se oyen los trinos y cantos de los pájaros!

Hemos conocido que hay muchos tipos de pájaros y que viven en diferentes lugares, algunos en el bosque pero otros no.


Lo que si hemos observado es que todas las aves tienen pico, alas, cola, ojos, plumas y 2 patas.
Hemos repartido las tarjetas entre los peques que más atentos estaban, y después de leer cada uno lo que ponía en su tarjeta, la han colocado donde correspondía!!!


¡Pero también se oyen los saltitos de los conejos!

¡Y es que la clase se ha llenado de lindos conejitos!




¡Y ya hemos disfrutado de nuestra primera exposición!


Nuestra experta Cristina nos ha contado todo lo que podemos observar en el bosque, además de animales, nos ha hablado de la diferencia entre los árboles y los arbustos, y de las distintas plantas que podemos encontrar en los suelos de los bosques: hierbas, flores, setas...

Así que, con tantos conejitos en nuestra clase, y como hemos aprendido que son muy importantes las coberturas vegetales de los suelos de los bosques, aunque no con estas palabras tan técnicas, tenemos que hacer que nuestro bosque tenga muchas plantas y flores.



¡Pero tendreís que esperar unos días para ver lo bonito que queda!

¡Y llegó el momento de buscar un nombre para nuestro Proyecto de trabajo!

Escribo las cuatro propuestas que surgen y realizamos la votación.


¡Escribimos en nuestro cuaderno de trabajo el nombre elegido! 
(Aunque hubo alguna disidente que en su cuaderno escribió el nombre que ella había propuesto.)

¡Y así va quedando, por ahora, nuestro Rincón del Proyecto!