Libros, números y mucho más…

Nuestra vuelta de Semana Santa vino cargada de distintos acontecimientos.

Estuvimos señalando en el calendario el Día del Libro, cuándo tocaba huerto y el día que nos visitaba la Policía, 

y así surgió un juego con los números del mes.

Boca abajo los números, cada peque cogía dos números. Cuando todos estaban repartidos, fuimos formando la serie numérica, y cada peque tenía que estar muy atento/a para poner los números que tenía cuando tocaba.

El 23 de abril, Día del Libro fuimos a conocer la Biblioteca del cole.

Vimos los libros y cómo están clasificados y ordenados, también descubrimos una zona de juegos y mesas de lectura.

Y la seño Esperanza nos enseñó varias poesías y nos contó un cuento especial…

“Tengo un volcán”

Después, en clase, recordamos el cuento: qué le pasaba a Alba y cómo conseguía controlarlo, y hablamos de nuestro “volcán” interior.

¡Al día siguiente tocaba HUERTO!

¡Pero a primera hora disfrutamos de otro libro!

Manuel Jesús nos enseñó su libro de animales del bosque que había realizado en su casa.

Y en el huerto recordamos el Ciclo del Agua 💦 y sus estados: líquido, sólido y gaseoso.

Dramatizamos la historia de la gotita Glú, y tocamos el agua líquida, el hielo y observamos el vapor de agua al calentarla.

Muy atentos a Manolo, nuestro hortelano preferido, para plantar, regar y cuidar nuestro huerto.

Y al final, disfrutamos pintando con pinturas de hielo 🧊 

¡Muchas gracias a las mamás que pudieron venir a acompañarnos!

¡Otro día más, y nos visita Inma, nuestra amiga Policía!

Inma vino acompañada de dos amigas muy especiales: Araña y Pantera, que nos enseñaron muchas cosas sobre la Educación Vial: los pasos de peatones, el semáforo…

¡Atención al semáforo!

Inma nos regaló un cuento y un cuaderno de actividades para que no se nos olvide lo que hemos aprendido.

La semana pasada leímos el cuento de La Semilla, dramatizamos la historia de una semilla de manzano y vimos su ciclo vital, y lo dibujamos!!!

Seguimos jugando y aprendiendo cómo suenan y cómo se escriben las letras.

¿Qué hay en tu tarjeta?

¿Por qué sonido empieza?

Contamos y escribimos en nuestras tareas diarias.

Y aprendemos letras nuevas.

Jugamos a discriminar el sonido S en las palabras.

¿Lleva o NO lleva S?

Buscamos en la clase cosas que en su nombre suena la S.

Y aprendemos cómo es el traje de la s minúscula.

Y ahora… estamos inventando y escribiendo un cuento entre todos!!!