domingo, 17 de febrero de 2019

VISITAMOS UN RESTAURANTE


Hace días que tenemos rodeado en nuestro calendario la fecha del 15 de Febrero, y esa fecha ya llegaba por fin!!!
Este viernes era nuestro día señalado para visitar un Restaurante, ver cómo es y quiénes trabajan allí, y además íbamos a ser clientes y desayunar en el restaurante.
¡Qué nervios!

Así que comenzamos la semana con muchas actividades diferentes y los peques un poco alterados con los acontecimientos.

Nuestro Taller de Plástica lo hemos dedicado a realizar grafismos muy deliciosos!!!
Basándonos en un libro de Hervé Tullet, "La cocina de dibujos", hemos realizado una receta muy divertida y creativa: Sopa de garabatos!!!


A la seño le gustan mucho los libros de Hervé Tullet, y tiene unos cuantos que de vez en cuando se lleva a la clase para realizar diferentes actividades artísticas. Con el proyecto de los restaurantes no podría faltar este libro, y en esta ocasión hemos elaborado  "Sopas de espirales estrelladas" que han quedado fantásticas!!!

Hemos dibujado espirales, hemos aprendido a hacer estrellas con líneas, hemos repasado con rotuladores y hemos coloreado el caldo... y el resultado han sido unos platos muy creativos!!!




¡Y además hemos celebrado otro Cumple 6 años!



¡Muchísimas Felicidades Sara!


¡Y gracias por los regalitos, nos han gustado mucho!


A mediados de semana hemos tenido otra sesión de Huerto.
En esta ocasión aprendemos lo importante que es el agua para el crecimiento de las plantas, y conocemos el proceso del Ciclo del agua a través de un cuento cuyo personaje principal es una gota de agua llamada Glú.



Después hecho un juego con mucho movimiento donde nos convertíamos en gotas de agua viajando por el río y los mares...


y formando nubes muy juntitos!!! 


Aunque ya conocíamos los diferentes estados del agua, nos han encantado los experimentos en los que hemos podido observar los cambios en los estados del agua.

Analizamos las características del agua: no tiene sabor, es inolora e incolora, y el agua se adapta a la forma del lugar o recipiente donde se contenga.


Hemos visto el estado líquido, la hemos tocado en estado sólido (un cubito de hielo) y cuando hay mucho calor se evapora y la vemos en estado gaseoso!!!



El agua es imprescindible para las plantas y por ello el riego es muy importante en el Huerto. El suelo del huerto debe ser muy permeable para facilitar que el agua camine llegando a las raíces de todas las plantas, y para ver cómo el "agua camina" hemos observado un experimento tiñendo el agua de colores y viendo como ascienden los colores y se mezclan!!!



Después de los experimentos llegó la parte práctica y todos muy atentos a Santi


Nos enseñó como sembrar patatas y como antes era muy importante tener un pozo para poder sacar agua para regar el huerto, y aunque podemos utilizar las regaderas para regar, si tenemos un huerto muy, muy grande, es más fácil utilizar la manguera y programar el "riego por goteo".


También Santi nos enseñó el pluviómetro y la pequeña estación meteorológica que hay en nuestro huerto y que sirven para conocer la cantidad de agua que se recoge en cada precipitación, la temperatura, la velocidad del viento, etc.


¡Y para terminar regamos con la regadera que nos gusta mucho!



Antes de nuestra visita al restaurante, leemos el Menú para saber qué vamos a tomar y cúanto tendremos que pagar.


Como hay 17 peques en la clase y tanto la tostada como la bebida nos cuesta 1 euro, tendremos que pagar en total 17 euros por las tostadas y 17 euros por las bebidas, y hacemos la suma utilizando los policubos


Tenemos dos decenas completas (20)  y 7 unidades más 7 unidades, y el resultado final es... 34!!!


¡Ya sabemos que tenemos que pagar 34 euros por nuestro desayuno!

¡Y por fin llegó el viernes 15 y visitamos el Restaurante la Venta Pazo!

Hablamos con los empleados del restaurante: camareros, cocineros, pinche...

Nos enseñaron como preparan las mesas.


Cogimos las bandejas de los camareros para practicar.




Vimos la despensa donde almacenan los alimentos.


La cocina y al cocinero.


La pinche nos enseñó como preparan los alimentos para los distintos platos que piden los comensales.


Y vimos muchos utensilios de la cocina.


Y la barra del bar donde se encuentra la caja registradora.


¡A desayunar y reponer fuerzas!

¡Cada peque tenía que pedir su menú de desayuno!





¡Y a desayunar!





¡Y un ratito a jugar!


¡Muchas gracias a la Venta Pazo por su amabilidad, y a las mamás que nos acompañaron!


¡Aprendimos mucho y los pasamos muy bien!











domingo, 10 de febrero de 2019

NUESTRO RESTAURANTE


¡BIENVENIDOS A NUESTRO RESTAURANTE "AMOR"!


Ya sabéis que hemos decidido ayudar al Chef Cuchara de Palo a elaborar ricas recetas para su Restaurante Marciano, lo cual nos ha llevado a indagar sobre los restaurantes: qué es un restaurante, cómo son y quiénes trabajan allí...

Y lo más divertido ha sido...

¡Montar nuestro restaurante!

Enseguida llegaron las primeras aportaciones.


Sara y Manuel trajeron los primeros utensilios de cocina y ropa de trabajo, y estuvimos viendo quiénes trabajan en los restaurantes y descubrimos que hay personas que atienden en el comedor y otras que trabajan en la cocina, donde ya tenemos un montón de delantales y gorros que han traído Carlos, Iván L., Tatiana y más compis.


Nuestro restaurante tendría que tener dos zonas diferenciadas y atendidas por distinto personal, y con un nombre bonito para atraer a los clientes.
Nos distribuimos por grupos colaborativos y cada grupo llegó a un acuerdo para buscar un nombre que les gustase a todos los integrantes (sólo fue necesaria mi ayuda en un grupo donde no llegaban a ningún acuerdo), y salieron 4 nombres:
 - Restaurante La Paz
   - Restaurante Castillo
- Restaurante Amor
- Restaurante Rico.
En una primera votación empataron con las mismas puntuaciones restaurante Amor y La Paz.
Realizamos una segunda votación, y por 9 a 8, resultó elegido Restaurante Amor !!!



¡Gabriela nos trajo una pizarra chulísima! 


Nos contó que se coloca en la entrada del restaurante y se escriben los menús para que los clientes lo vean.


Cristina nos trajo la cabeza de un cocinero que se abría como si fuera un libro y aunque no se acordaba de lo que ponía, leímos que hay diferentes tipos de restaurante: los hay muy elegantes, otros son de tipo buffet, también hay restaurantes temáticos (de comida china, japonés, vegetariano...) y otros de comida rápida...


Y gracias a Abril, que nos trajo un Menú elaborado por ella y que nos contó en qué consistía el menú, pudimos aprender las diferencias entre un Menú y una Carta (por cierto, agradecer a Marga la Carta de platos que nos ha traído para nuestro restaurante).
¡Y así de chulo está quedando nuestro restaurante! 


¡Además hemos conocido a la P de Panadero y Pastelero!


Nos va a ayudar en nuestro restaurante, pero tenemos que entrenarnos para descubrir su sonido en las palabras (Conciencia fonológica). Cada peque dice el nombre de lo que hay en su tarjeta y si lleva la p , y lo clasifica en su grupo correspondiente.
Cuando leímos las tarjetas con los nombres, vimos que lo habíamos hecho genial!!! 
Y como Adrián había traído muchos juguetes para el restaurante, los utilizamos también en nuestro juego.


También hemos hecho un juego con los números, y hemos descubierto que hay números Pares e Impares.
Con ayuda de nuestros peluches de la calma, hemos podido comprobar que un número es Par cuando podemos repartirlo por igual.


Y es Impar, cuando después de repartirlo nos sobra uno. 


Y después de ver un vídeo muy interesante sobre los Restaurantes, hemos aprendido que los cubiertos se colocan en la mesa de una forma determinada , y para aprenderlo muy bien, ensayamos con unos cubiertos muy especiales.
Hemos elaborado nuestros cubiertos dibujándolos con un modelo en papel, y hemos tenido que ser muy precisos con el control grafomotriz.

Dibujar,


Colorear, recortar y...


Montar.


¡Y ya sabemos preparar la mesa!


Y gracias a la nueva aportación de la familia de Gabriela, podemos montar unas mesas así de maravillosas, y además realizar otras muchas actividades con los "individuales" que han traído y que al final se llevará cada peque a su casa.


Así que ya se ha puesto a funcionar nuestro Restaurante Amor!!!!

Clientes pidiendo.


Cocina trabajando.


Y camareros en acción!!!


Sólo me queda deciros que la seño ha estado preparando la renovación de las instalaciones de la cocina y por ello esta entrada ha salido tan tarde!!!


¡La semana que viene veréis la Cocina renovada y además visitaremos un Restaurante!








domingo, 3 de febrero de 2019

30 de Enero, Día de la PAZ


Durante esta semana hemos celebrado una de las actividades más significativas para nuestro cole, ¡la PAZ!
¡No podemos olvidar que nuestro colegio lleva este nombre tan bonito!

En esta ocasión hemos elaborado una palomas de la paz muy especiales, llenas de colores y aunque con diferentes trajes, todas iguales en la forma, iguales en su esencia de palomas.


Nuestras palomas llegaron una mañana acompañadas de un libro.

Leímos el título y hablamos de las palabras, y de lo importantes que son cuando hablamos, de cómo utilizamos las palabras y qué les decimos a los demás.


Este libro cuenta la historia de un niño que colecciona palabras que atrapa en sus paseos por la noche, palabras que cuando llega a casa las clasifica y guarda en distintos tarros para poder utilizarlas cuando las necesite.


Pero un día se encuentra con una niña por la que siente una emoción especial...

¡Así que le hemos ayudado a buscar palabras bonitas llenas de Amor y Amistad!


Cada peque ha pensado qué palabra es la que más le gusta y la hemos escrito para elaborar un bonito mural por la Paz.



¡Palabras llenas de Magia, que hacen que nos brille una enorme sonrisa en nuestras caras!