domingo, 28 de noviembre de 2021

PANGEA


Como ya sabéis, investigando en clase, descubrimos que en los inicios de la Era de los dinosaurios la Tierra formaba una Pangea, un supercontinente que agrupaba todas las tierras emergidas.
Posteriormente ese supercontinente comenzó a fracturarse y a separarse hasta formar los continentes que conocemos.

¡Por eso hay fósiles de dinosaurios por todo el planeta!

Y como Paleontólogos en formación, estuvimos "en un yacimiento" buscando el fósil de un dinosaurio, teníamos que unir bien los puntitos siguiendo la serie numérica!!!


¡Y encontramos un T-Rex!


¡Y después estuvimos terminando nuestras Pangeas!

Nos quedaba decorar el universo que rodea al planeta Tierra, para ello pusimos pegatinas de estrellas y con la purpurina líquida representaron planetas, meteoritos, estrellas fugaces...
Creo que la purpurina gustó mucho, pero como estaba un poquito dura, tuvieron que trabajar bien la fuerza de presión con las manos!!!



¡Y al final nuestras Pangeas han quedado espectaculares!



Y como buenos científicos y científicas que somos, sabemos que los cambios en los continentes se producen por el movimiento de placas tectónicas, terremotos y VOLCANES, y en tiempos de los dinosaurios había muchos volcanes!!!


¡El martes, el Volcán de la clase entró en erupción!





¡Nos gustó tanto que tuvimos hasta tres erupciones!



En clase seguimos aprendiendo muchas cosas, ya hemos buscado fósiles de dinosaurios uniendo puntitos hasta el 10, seguiremos practicando para mejorar, pero la semana pasada Daniel nos trajo unas fichas muy chulas.


Tenemos que buscar otro fósil de dinosaurio pero en un "yacimiento" de 40 puntitos!!!

Así que llevamos dos semanas preparándonos bien para la siguiente "expedición de paleontología" intentando dominar el conteo hasta 40!!!

Ya sabemos que el número 40 corresponde a 4 decenas. 


Contamos y comprobamos.


Y también utilizamos otros formatos como la tabla de los números que tanto nos gusta.



Y nos iniciamos en sumas sencillas.

Tiramos el dado y vemos cuántos huevos pone cada dinosaurio, y después los sumamos.



Y como nos gustan tanto los números...

¡Celebramos otro Cumple 5 años!



¡Muchas Felicidades Thiago!



El jueves 25 de Noviembre fue el Día Internacional contra la violencia de género, y
participamos en las actividades propuestas en el Programa de Coeducación del centro.
Estuvimos viendo el cuento de "El niño que no quería ser azul, y la niña que no quería ser rosa"


Comentamos el cuento, y coloreamos a los personajes.


¡A los peques de la clase tampoco les gusta ser de un solo color (=estereotipos sociales), les gustan "los colorines" !!!


Al llegar al final de la semana, y como ya hemos aprendido muchas cosas sobre los dinosaurios...



La seño hizo la propuesta de clasificar los dinosaurios que tenemos en clase, y como tenemos pocos, también hemos utilizado unas cartas que luego se llevarán los peques a casa.
Repartimos los dinosaurios y cada peque sale a decirnos el nombre del que le ha tocado y lo clasifica en el grupo de herbívoros o carnívoros.
En los carnívoros nos fijamos en los dientes y garras, y en los herbívoros iban contando cómo se defendían cuando iban a ser atacados.


La verdad es que en general, los peques han aprendido muchas cosas, aunque nos dimos cuenta (la seño y todos los peques) que los que más se distraen durante la Asamblea, luego no se acuerdan de lo que hemos hablado.
Creo que esta actividad la repetiremos más adelante, pero lo plantearé como un juego-prueba para resolver en pequeños equipos, jajaja risa "malévola" de la seño!!!

¡Por lo pronto tuvieron que resolver la prueba de "reconstruir" el Mapa de los Dinosaurios!

(Lo hicimos de forma grupal en la pizarra digital, después la seño fue buena y lo dejó de modelo para trabajar la observación y orientación espacial)


¡Fue una prueba difícil!

¡Pero lo lograron!





































 

domingo, 21 de noviembre de 2021

¡Cúanto sabemos de los DINOSAURIOS!

 


Esta semana también hemos comenzado con muchas exposiciones de los peques, pero además conocimos la historia de un dinosaurio T-Rex que quería tener amigos, pero era grande y terrorífico y los demás huían en cuanto lo veían, hasta que conoció a un pequeñísimo pterosaurio. Se hicieron amigos y nos enteramos cómo evolucionaron después de la caída del meteorito.

Pero lo primero que hicimos el lunes, fue escuchar a nuestros compis que nos contaron muchas cosas!!!

Rocío nos enseñó un libro muy interesante sobre la vida de los animales de la prehistoria, y nos contó la historia de los dinosaurios, cómo nacían y vivían hasta que se extinguieron.


Julia nos enseñó su Parasaurolophus, cómo lo había hecho en casa, y nos contó que era herbívoro y que lo más característico era su cresta.


Gonzalo nos enseñó su T-Rex y también nos contó cómo lo había hecho, también nos dijo que el T-Rex era carnívoro y cazaba a otros dinosaurios para comérselos.


Gabriel nos mostró un puzle de dinosaurios con el que posteriormente estuvieron jugando.


Y estuvimos recordando y anotando en nuestro portafolio-libro cómo nacían los dinosaurios y trabajando la serie numérica.


¡Y además celebramos otro Cumple 5 años!


¡Muchas Felicidades Coral!


¡Y para intentar relajarnos al final de la jornada del lunes, contamos el cuento "Antes fuimos dinosaurios" en el kamishibai!


¡El martes seguimos con los talleres rotatorios, y un grupo quiso una foto de sus logros!


También tuvimos una exposición muy chula!!!

Ángel nos enseñó cómo andaba y qué ruido producía su dinosaurio, y nos encantó!!!



En Ciencias estamos recreando la Pangea. Ya os contamos que en la Era de los dinosaurios se produjeron muchos cambios en el planeta, y uno de los más significativos fue el movimiento de la placas tectónicas y la formación de los continentes.


Hemos empezado a colorear y recortar nuestra Pangea.


El miércoles tuvimos una exposición sobre la figura del paleontólogo.
Gabriel nos habló de un dinosaurio llamado Dimetrodon, sus características y su alimentación, pero además, nos contó que Mary Anning fue la primera mujer paleontóloga y que gracias al estudio de los fósiles podemos conocer a los dinosaurios!!!

¡Y nos trajo fósiles para tocarlos y observarlos!


Carla nos enseñó un juego de cartas de dinosaurios en el que tenían que buscar las parejas, y con el que después, jugaron un rato varios compañeros.


Como el miércoles tienen inglés, después del recreo nos relajamos escuchando un fragmento titulado ¨Fósiles¨ del Carnaval de los animales de Camille Saint-Saëns.


El jueves les llevé otros fósiles que tenía en casa de cuando yo estudiaba magisterio, y estuvimos recordando todo lo que nos contó Gabriel sobre cómo se formaron los fósiles, y buscamos, en un libro que llevé a clase, qué animales pertenecieron a los fósiles que tenemos (trilobites, caracoles marinos o amonitas...).



Y también se puede ver en el libro informativo que los peques han llevado a casa, cómo se forman los fósiles y qué cosas fosilizan!!!


¡Y después lo recogimos en nuestro portafolio!


Muchos peques se sienten más cómodos utilizando las letras mayúsculas, pero ya hay algunos que intentan reproducir las minúsculas.

En Arte estuvimos pintando en pequeños grupos, con pinturas y pincel, y en distintos tonos de azules, el "universo" en el que vamos a situar nuestra Pangea.





¡Y el viernes tuvimos la visita de la Policía Local de Sanlúcar la Mayor!

La policía nos visitó dentro de un proyecto de Educación Vial que está desarrollando el Ayuntamiento de la localidad en los colegios.


Nos enseñó muchas cosas interesantes: su uniforme y todo lo que porta en su trabajo, las funciones tan importantes que desempeña, el significado de los distintos sonidos de su silbato, el número de teléfono que podemos utilizar para pedir ayuda: el 112, y la importancia, para todos, de cumplir las normas!!!

¡Los peques estuvieron muy atentos a todo lo que nos contó la Policía Inma!


¡Y vimos un vídeo que nos gustó muchísimo "La policía nos ayuda"!


Después los peques desarrollaron su creatividad y plasmaron en sus dibujos todo lo que les había enseñado la Policía Inma: el uniforme, las funciones que desempeña, e incluso la dibujaron arrestando al "malo, malísimo"!!!