¡Nuestro planeta se está calentando debido a la contaminación, y no queremos respirar malos humos!
Los malos humos salen de los tubos de escape de los coches, de chimeneas de grandes fábricas e industrias, y dan vueltas y vueltas y contaminan nuestro aire.
Practicamos grafismos de forma creativa.
Y mientras nos estábamos preparando para ser un eficientes Ecohéroes, recibimos la visita de la Policía Inma.
La policía Inma nos estuvo hablando de la prevención de riesgos y accidentes en nuestra vida cotidiana.
Nos habló de lo importante que es conocer el significado de los colores en educación vial.
También nos contó cómo debemos actuar en caso de incendio.
Y lo importante que es reconocer los alimentos y productos peligrosos en casa.
Y por último, nos enseñó lo que podemos hacer si estamos solos en casa con papá, mamá o un abuelo, y el adulto se desmaya y pierde el conocimiento.
El miércoles estuvimos jugando con las matemáticas.
El cuento de "Las 10 gallinas" no está sirviendo para afianzar la serie numérica del 1 al 10, pero esta semana hemos dado un paso más.
Comenzamos trabajando las sumas, por parejas los peques iban tirando el dado para ver cuántos huevos ponía cada gallina.
Reconocían la cantidad del dado y cada peque ponía la misma cantidad de huevos-pompones en la huevera.
¿Cuántos huevos tenemos ahora?
Sumaban y decían la cantidad.
Además representamos la suma con las tarjetas de números.
Cada peque utiliza una técnica diferente, según el nivel de aprendizajes de cada uno. Algunos cuentan los pompones que se han colocado en la huevera, muchos utilizan sus dedos para hacer las sumas, algunos, en cantidades pequeñas, realizan la suma de súbito (sólo con ver los elementos reconocen la cantidad).
Pero cuando los sumandos eran mayores de cinco, se nos planteó un problema.
¡No teníamos dedos suficientes para contar!
O buscamos la ayuda de un compañero, o podemos poner el número mayor en la memoria (Me coloqué la tarjeta del número más grande en la frente) y seguir contando el otro sumando con los dedos.
Es la 1º vez que les pido que sumen sin contar los objetos (pero si pueden utilizar los dedos), y no todos los peques son capaces de hacerlo. Para realizar este tipo de sumas, primero deben dominar la serie numérica del 1 al 10, ser capaz de contar a partir de un número sin tener que empezar desde el principio, y por supuesto, tendremos que practicar más.
¡Y como ya estamos en ACCIÓN, nos hemos confeccionado un traje especial de Ecohéroes!
Capa, antifaz, insignia de EH en el traje... y mucha creatividad!!!
Aprendemos el "lenguaje de Ecohéroes".
(Conciencia fonolófica, sonidos de las sílabas, y construimos palabras)
Leer y escribir con sentido y funcionalidad.
Motricidad fina en acción, aprendemos a plegar papel y doblarlo para meterlo en la carta.
¡Y pedimos colaboración a nuestras familias!
¡LOS ECOHÉROES EN ACCIÓN!
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