Productos de la Granja

Mantener una dieta sana y equilibrada es muy importante, y por ello es tan interesante el proyecto de la granja, nos acerca a nuestro entorno: observar cómo crecen las plantas e interaccionar con los animales son procesos casi "mágicos" para los peques; pero también a través del interés y sus deseos de indagar, descubren que los alimentos no sólo se compran en el supermercado o en las tiendas!!!

 

Los alimentos proceden de los animales y plantas que cuidamos, y que los hortelanos, agricultores y ganaderos desempeñan un bonito trabajo.

 Así que además de aprender muchas cosas sobre los animales de la granja y las plantas de los huertos, también estamos conociendo qué nos aportan esos alimentos: vitaminas, calorías, hidratos de carbono..., lo imprescindible que es comer frutas y verduras a diario, y pocas chuches!!!

Esta semana hemos tenido sesión de huerto para ver cómo crecen nuestras plantas con nuestros cuidados, y seguimos con las presentaciones de trabajos de los peques-expertos.

Comenzamos la semana recordando cómo plantamos las plantas en el huerto y que nuestro gallo además de servir de despertador por las mañanas, es el encargado de vigilar que las orugas no se coman las verduras, todo esto lo plasmamos en nuestro "cuaderno de campo"-fichas de trabajo, hicimos los surcos del huerto trabajando trazos, mucha motricidad fina para despegar y poner las pegatinas, cuidamos la orientación espacial, y estuvieron un rato muy concentrados.

El martes, Sergio nos presentó un juego muy chulo para adivinar qué comen los animales de la granja, y es que para que los alimentos que proceden de esos animales estén ricos, los animales también tienen que comer rico!!!

Observamos, tocamos y olimos, disfrutamos de una actividad muy sensorial, y además jugamos a adivinar qué come cada animal.

Sergio sacaba de cada saquito un alimento y decíamos qué animal se lo comía, para ver si habíamos acertado, desplegábamos la cartulina con ¿? de cada saquito.

¡Nos encantó el juego!

E hicimos varias bandejas sensoriales: en una dejamos los saquitos para jugar en pequeños grupos, y en otras hicimos trasvases, jugamos a llenar y vaciar... y a recoger.

Además estuvimos recordando qué productos nos daba cada animal.

Al día siguiente, Sergio nos enseñó el libro que había traído y que no nos dio tiempo de ver el día anterior: un libro con muchas curiosidades, preguntas y respuestas sobre la granja para mentes curiosas.

Y Guillermo también nos enseñó el libro que había traído para contar en la clase: La Granja y sus animales, con solapas y ventanas que se abrían.

¡Los peques estuvieron bastante atentos un buen rato!

Y es que los libros con ventanas y solapas que se abren y descubren cosas, les encantan!!!

Y descubrimos que los animales se desplazan de formas diferentes y dejan distintas huellas!!!

Estuvimos aprendiendo también la canción de la Vaca Lechera, y como la vaca había perdido sus manchas, la ayudamos recortando con tijeras papelitos negros y pegándolos, para que volviera a recuperar las manchas!!!

¡Otro momento de concentración, aunque muy pendientes de las tijeras!

Y llegó el jueves y nuestra sesión de Huerto, pero primero Ada nos presentó su Granja especial.

De la granja de Ada fueron saliendo animales muy chulos elaborados con material de reciclaje, ella los enseñaba y todos decíamos el nombre y jugamos a imitar sus sonidos, y además sirven de títeres para contar cuentos, así que le dije que al día siguiente íbamos a contar una historia con sus animales.

Llegó la hora de ir al huerto, y descubrimos cómo han crecido nuestras plantas: las tomateras, los calabacines, los pimientos... incluso tenían flores y ya estaban creciendo algunas verduras.

Después de observar, tocar y oler nuestras plantas, llegó el momento de cavar y plantar tomates cherri.

Para proteger las plantas del calor estuvimos cogiendo paja y distribuyéndola alrededor de las plantas.

Y por último, a REGAR!!!

¡Genial la sesión de huerto, y muchas gracias a las familias por la colaboración!

¡Por fin viernes!

¡Y Curro nos enseñó su Granja!

Nos contó cuántos animales tenía el granjero, y las frutas y verduras que hay en su granja, y nos sirvió para recordar los distintos alimentos y el origen vegetal y animal de cada uno, y lo importante que es comer frutas y verduras todos los días.

Y con la Granja de Curro y la granja de Ada, la seño contó otra vez la historia de "Una gallina en la azotea", un cuento que gusta muchísimo a los peques de la clase!!!

Y también nos sirvió para recordar las formas: cómo se llama la forma del plato con el que Ada ha hecho el cerdito y la vaca??, y la forma de la puerta??, y la forma del cuento y las ventanas??...

La seño pintó con tizas en el suelo muchos círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos; nos movíamos con la música, pero al parar, teníamos que buscar la misma forma que la seño enseñaba y meternos dentro!!!

(Lo siento, pero no hay documento fotográfico de este juego)

Luego, los peques estuvieron coloreando y picando las formas,  muy concentrados, y lo hicieron genial!!!

¡Ya tenemos todas las formas preparadas! 

Los próximos días os enseñamos qué vamos a crear con ellas, y lo bien que estamos dibujando animales usando círculos, triángulos...

 

¿Qué nos aportan los animales de la granja?

Esta semana la hemos dedicado a conocer mejor a los animales de la granja, y sobre todo, a informarnos de todo lo que nos aportan estos animales a las personas.

El lunes faltaron muchos compañeros a clase y nos juntamos todos en la mesa grupal grande.

Estuvimos recordando las diferencias entre las aves y los mamíferos, y conocimos a la oveja y a su producto "estrella": la LANA.

Tocamos la lana y sentimos su textura, y para decorar la oveja utilizamos lana de diferentes colores que teníamos en clase y las cortamos con las tijeras a trocitos.

¡Así de chulas quedaron las ovejas!

Tanto nos gustó la actividad sensorial que preparamos un pequeño taller para ir decorando distintos animales de la granja con diferentes texturas.

¡Plumas para la gallina!

¡Manchas para la vaca!

¡"Piel" rosa para el cerdito!

¡Y lana para la oveja!

Así quedaron nuestros animales de granja para el Mural colectivo que estamos realizando.

¡Y como el lunes 15 era el Día de la Familia, nos llevamos nuestros regalitos a casa!

A partir del martes, hemos tenido muchos trabajos que nos han expuesto "nuestros expertos y expertas".

Lola trajo un mural de su granja particular, y nos contó las características de los animales, de donde nacen, qué comen...

Mario nos enseñó un libro muy chulo de busca y encuentra a los animales de la granja.

Enzo trajo un juego muy divertido, y aprendimos qué productos nos da cada animal.

En un sobre traía muchos alimentos de origen animal.

Repartimos las tarjetas, y cada peque fue colocando cada producto con su animal.

¡Aprendimos muchísimo!

Y estuvimos completando nuestro "Cuaderno de trabajo", también llamado libro de fichas.

Recortamos con tijeras papelitos negros y le ponemos manchas a la vaca!!!

Retomamos las exposiciones.

Laura trajo un libro-diccionario de los animales, y recordamos todo lo que vamos aprendiendo de los animales de la granja.

Libertad trajo dos libros. 

En uno descubrimos cómo es una jornada en la granja y todo los trabajos que tienen que hacer el granjero y la granjera.

El otro libro tenía sonidos y estuvimos escuchando cómo suena cada animal.

Zulema trajo una granja preciosa de recortables, y jugamos a adivinar el nombre de los animales que estaban en su granja, y a reproducir su sonido.

¡No tenemos témpera rosa!

¿Cómo podemos pintar a nuestro cerdito?

 Enzo nos dio la solución, mezclamos rojo con blanco.

¡A experimentar y comprobar!

¡Cerditos rosas!

También estuvimos jugando con los números, y qué mejor que salir al patio.

Ordenamos la serie numérica...

¡Y a saltar!

Repasamos las formas planas y buscamos en la clase objetos con esas formas.

Y después de jugar con las formas, las tuvimos que llevar a "su casita"!!!

Y utilizamos el molde de un cuadrado para mezclar "huevo amarillo" con "leche blanca" y hacer un FLAN!!!

¡Y lo dejamos reposar!

Mientras, seguimos decorando nuestro Mural colectivo de la granja.

Jugamos en la pizarra digital a reconocer y llevar a las crías con su familia.

Y terminamos la semana con el cuento de Claudia, "Un día en la granja con el Osito Tito", que les gustó mucho a los peques con las ventanitas y solapas que se podían abrir!!!

¡Y así está quedando nuestro Rincón de la Granja!