¿Qué nos aportan los animales de la granja?

Esta semana la hemos dedicado a conocer mejor a los animales de la granja, y sobre todo, a informarnos de todo lo que nos aportan estos animales a las personas.

El lunes faltaron muchos compañeros a clase y nos juntamos todos en la mesa grupal grande.

Estuvimos recordando las diferencias entre las aves y los mamíferos, y conocimos a la oveja y a su producto "estrella": la LANA.

Tocamos la lana y sentimos su textura, y para decorar la oveja utilizamos lana de diferentes colores que teníamos en clase y las cortamos con las tijeras a trocitos.

¡Así de chulas quedaron las ovejas!

Tanto nos gustó la actividad sensorial que preparamos un pequeño taller para ir decorando distintos animales de la granja con diferentes texturas.

¡Plumas para la gallina!

¡Manchas para la vaca!

¡"Piel" rosa para el cerdito!

¡Y lana para la oveja!

Así quedaron nuestros animales de granja para el Mural colectivo que estamos realizando.

¡Y como el lunes 15 era el Día de la Familia, nos llevamos nuestros regalitos a casa!

A partir del martes, hemos tenido muchos trabajos que nos han expuesto "nuestros expertos y expertas".

Lola trajo un mural de su granja particular, y nos contó las características de los animales, de donde nacen, qué comen...

Mario nos enseñó un libro muy chulo de busca y encuentra a los animales de la granja.

Enzo trajo un juego muy divertido, y aprendimos qué productos nos da cada animal.

En un sobre traía muchos alimentos de origen animal.

Repartimos las tarjetas, y cada peque fue colocando cada producto con su animal.

¡Aprendimos muchísimo!

Y estuvimos completando nuestro "Cuaderno de trabajo", también llamado libro de fichas.

Recortamos con tijeras papelitos negros y le ponemos manchas a la vaca!!!

Retomamos las exposiciones.

Laura trajo un libro-diccionario de los animales, y recordamos todo lo que vamos aprendiendo de los animales de la granja.

Libertad trajo dos libros. 

En uno descubrimos cómo es una jornada en la granja y todo los trabajos que tienen que hacer el granjero y la granjera.

El otro libro tenía sonidos y estuvimos escuchando cómo suena cada animal.

Zulema trajo una granja preciosa de recortables, y jugamos a adivinar el nombre de los animales que estaban en su granja, y a reproducir su sonido.

¡No tenemos témpera rosa!

¿Cómo podemos pintar a nuestro cerdito?

 Enzo nos dio la solución, mezclamos rojo con blanco.

¡A experimentar y comprobar!

¡Cerditos rosas!

También estuvimos jugando con los números, y qué mejor que salir al patio.

Ordenamos la serie numérica...

¡Y a saltar!

Repasamos las formas planas y buscamos en la clase objetos con esas formas.

Y después de jugar con las formas, las tuvimos que llevar a "su casita"!!!

Y utilizamos el molde de un cuadrado para mezclar "huevo amarillo" con "leche blanca" y hacer un FLAN!!!

¡Y lo dejamos reposar!

Mientras, seguimos decorando nuestro Mural colectivo de la granja.

Jugamos en la pizarra digital a reconocer y llevar a las crías con su familia.

Y terminamos la semana con el cuento de Claudia, "Un día en la granja con el Osito Tito", que les gustó mucho a los peques con las ventanitas y solapas que se podían abrir!!!

¡Y así está quedando nuestro Rincón de la Granja!