Animales de la Granja

 

Después de la Visita a la Granja del pollo Pepe y de conversar sobre todo lo que vimos e hicimos, quedó bastante claro que lo que más les gustó a los peques fueron los animales que vivían en la granja, así que decidimos conocerlos un poco más.

Lo primero que hicimos fue trabajar vocabulario, conocimos los nombres de muchos animales de granja y estuvimos recordando los que sí estaban en la granja que visitamos y otros que no estaban en ella.

¡Y sorpresa!

¡Nos encontramos con un mini-mundo de la Granja!

Además de jugar mucho con nuestra granja, investigamos qué miniaturas de animales tenemos en clase y cuántos de cada familia.

Y descubrimos que nuestros animales de la granja se dividen en dos clases diferentes: mamíferos y aves.

Jugamos a las adivinanzas describiendo las características del animal pero sin decir el nombre, y aprendimos que los mamíferos tienen 4 patas, diferentes tipos de pelos y tienen crías a las que dan de mamar; mientras las aves tienen 2 patas, alas, pico y plumas.

Para ver si lo habíamos aprendido bien, repartimos animales de granja y cada peque nos contó qué animal le había tocado y de qué clase era, y lo tenía que poner o en el establo o en el gallinero.

Además, en la pizarra digital, jugamos a descubrir qué animal es, nos fijamos en su forma y le ponemos si tiene pelo o pluma.

También hemos jugado a reconocerlos por su sonido.

Así que decidimos montar en clase un Rincón sobre la Granja, y colocar allí todo lo que estamos aprendiendo. Y nos pusimos mano a la obra con la decoración.

Pero también decidimos solicitar ayuda a las familias para que colaboren con nuestras investigaciones.

Y trabajamos nuestro nombre con su funcionalidad: para firmar y para saber de quién es la carta.

Terminamos el poema que hemos creado entre todos, después de haber conocido a Federico García Lorca y de haber ayudado a nuestra amiga Mariposa, y que es nuestra colaboración en el proyecto del Centro sobre el Día del Libro.

Y por supuesto, nos llevamos a casa a nuestras Mariposas, y a nuestras plantas, que ya necesitan un espacio mayor para seguir creciendo.

Para aprender muchas cosas sobre los animales vamos a ir conociendo las distintas clases y familias de animales.

Pero el pollo Pepe quiso enseñarnos primero a sus amigas las Aves de la Granja.

Hemos conocido cómo se reproducen y cuál es su ciclo de vida.

Y hemos conocido las distintas partes de un ave.

Trabajando la motricidad fina para hacer bolitas de papel de seda, y pegarlas como si fueran los granos que va a comer.

Y además para coger con cuidado y pegar los papeles de seda como si fueran las plumas de la gallina.

Pero, ¡cuidado, que se escapan los pollitos!

¡Y  llegó la 1ª aportación!

Nuestra experta Laura nos presentó cómo es una Granja, vimos las distintas dependencias y escuchamos los sonido de los animales de la Granja.

¡Y nos regaló un globo de la Granja!

Esta semana la terminamos celebrando el Día de Europa.

Aunque es un concepto complicado para los peques estuvimos hablando de los Países de Europa que querían "formar una pandilla de amigos" para hacer cosas juntos, y buscaron una canción y una bandera para "su equipo".

Gracias a las colaboradoras que se prestaron amablemente a pintar las estrellas hicimos entre todos la bandera.

Después escuchamos el Himno de la alegría, un fragmento de la novena sinfonía de Beethoven, y también la versión de Miguel Ríos, y estuvimos un ratito bailando.

¡Bueno, el último día estuvimos preparando alguna cosita especial!

Pero hasta la semana que viene no nos lo podemos llevar.

¡Espero qué disfrutéis de la Feria, y los peques vengan más relajaditos!

¡Todos los días al terminar la jornada, en nuestra granja parece que ha pasado un vendaval!